Introducción
Este espacio lo he diseñado para ir
compartiendo con ustedes mis experiencias durante esta maestría de profesora de
español como segunda lengua.
Destacando algunas asignaturas que:
-Nos dan puntos de
partida para iniciar nuestra labor en el aula.
-Nos ofrecen herramientas para crear nuestras propias actividades
novedosas y divertidas, para presentar unidades didácticas
que pueden parecer complicadas y tediosas
-Nos exponen a maravillosos
recursos que tenemos al alcance de nuestras manos y pueden
hacer una diferencia para nuestros estudiantes y en nuestra instrucción
-Nos orientan para guiar a nuestros estudiantes rumbo al éxito.
-Nos introducen al mundo dinámico de la
tecnología para llevar innovación al aula, mostrándonos varios
recursos que rompen barreras de comunicación y nos pueden facilitar nuestra
labor dentro y fuera de clase.
-Nos
preparan para desarrollar actividades significativas
Por otro lado, no quisiera dejar de lado el
tiempo dedicado a las prácticas docentes donde por un lado tuve la oportunidad
de implementar actividades basadas en los conocimientos adquiridos y por otro
lado la oportunidad de ser evaluada para así conocer mis fortalezas y
debilidades.
Gracias a algunas asignaturas del primer semestre, otras del segundo semestre todas estas combinadas con las prácticas docentes he podido desarrollar una reflexión de aprendizaje que quiero compartir con ustedes y así mostrar cómo se va ampliando el conocimiento en comparación con la fase inicial y la fase actual para así desarrollar un nuevo plan de acción y culminar con éxito mis estudios como profesora de español como lengua extranjera.
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