Reflexión 2

Reflexión

En esta segunda parte del portafolio me he enfocado en una parte de la maestría que me ha llevado un poco más al detalle de cómo puedo dar una mejor instrucción dentro del aula a través de variedad de recursos tecnológicos y no tecnológicos, diferentes métodos de evaluación, etc. 

La primera muestra que escogí fue acerca de la evaluación, de la cual aprendí que el “El error es el punto de partida del aprender” pág. 7, Síntesis de la obra de Neus Sanmartí, 10 Ideas clave. Evaluar para aprender. 

Y que debemos recordar que el ser humano necesita experimentar, vivir su propia historia caer para luego levantarse, equivocarse para corregirse y así generar nuevas ideas, nuevas formas de actuar etc.

La segunda muestra la tuve en cuenta porque gracias a cierto tipo de actividades podemos facilitar la instrucción y motivar a los estudiantes, es por eso que concluí que los juegos en las clases de idiomas son una forma increíble de fomentar la creatividad, la capacidad de interacción y lo más importante el aprendizaje inconsciente en nuestros alumnos.

La tercera muestra significo un reto de actualidad para mí.  El aprendizaje de una herramienta novedosa y de gran utilidad para mi carrera de docente.  Permitirme simplificar el trabajo gracias a la tecnología para así captar la atención e interés de los estudiantes.   Entender que es posible desarrollar habilidades y así utilizar aplicaciones que nos permitan involucrar todas las destrezas comunicativas, llegar a diferentes perfiles de estudiantes y cubrir distintas necesidades que se presenten.

La cuarta muestra me sirvió para confirmar que nuestra labor en el aula va un poco más allá de la instrucción de una lengua, es decir que tenemos la oportunidad de enseñar a nuestros alumnos como desenvolverse ante ciertas situaciones que se pueden presentar en la vida, en este caso específico como planear un viaje y todo lo que esto requiere e implica. 

Y por último la quinta muestra me enseño el uso real del Instagram, una herramienta de comunicación muy poderosa que a través de fotos y videos nos sumerge en un mundo de información inagotable.

Mi aprendizaje durante este segundo semestre ha sido incalculable, he tenido la oportunidad de profundizar en temas que parecían fáciles y no requerían de mucho estudio o investigación (por ejemplo, el área de evaluación) y que son una de las claves para el éxito de la instrucción.  Aprendí que una evaluación debe diseñarse con una serie de protocolos para cumplir con los objetivos y metas que nos propongamos como maestros.  Por otro lado, ha sido muy interesante aprender los diferentes recursos que existen para realizar actividades significativas donde se involucre actualidad y tecnología.

Fue durante este semestre que tuve la oportunidad de aplicar muchos de los conocimientos adquiridos hasta el momento (prácticas docentes).  Me sentía nerviosa y poco preparada para este evento, pero me sorprendí al ver que cada una de las asignaciones vistas me estaba aportando lo necesario para hacer de mi instrucción un momento de aprendizaje significativo.   

Aunque este es solo el comienzo, mi compromiso sigue firme para seguir creciendo en este ámbito y dar lo mejor de mi como profesora de español como lengua extranjera.