Entrega 2, muestra 2
La semana pasada llevé a cabo
mis prácticas docentes y por supuesto tuve la oportunidad de planear, coordinar,
adaptar y dar instrucción a un grupo de estudiantes de diversas nacionalidades.
Fue entonces como al finalizar la
clase y llevar acabo mi reflexión concluí que los juegos en las clases de
idiomas son una forma increíble de fomentar la creatividad, la capacidad de interacción
y lo más importante el aprendizaje inconsciente en nuestros alumnos.
Pero evidentemente encontrar el
juego que logre motivar a todos los estudiantes es el reto del profesor.
En mi experiencia de esta semana
la parte más agradable de mi clase y en la que considero que mis alumnos estuvieron
más enfocados y comprometidos con el aprendizaje fue durante 3 actividades específicas:
-un
juego de domino donde practicamos verbos regulares/irregulares
-un
juego ¿quién es y que va a hacer? Este juego consiste en describir un personaje
de una página utilizando futuro inmediato y conocimientos previos
-un video y un juego para aprender y practicar las preposiciones de lugar
-un video y un juego para aprender y practicar las preposiciones de lugar
Los juegos exigen concentración
y dedicación porque la final todos queremos ganar, es por eso que si logramos
motivar al estudiante lograremos que este aprenda jugando como lo hacíamos cuando
éramos niños.
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