Plan de Acción

Plan de Acción

Claramente como lo he dicho en mis anteriores participaciones el éxito de una clase de español está gran parte en manos de nosotros los profesores.  Para propiciar un ambiente adecuado de aprendizaje  debemos prepararnos y llevar a cabo una completa y estructurada planeación de la unidad didáctica.  Trabajar para que cada lección incluya: objetivos, estructura, vocabulario, destrezas, actividades, materiales, dinámica, evaluación y tiempo.  Todo esto es necesario  para dar seguridad al estudiante, y que este sienta que está en manos de un experto que le va a enseñar, motivar, y despertar mas el gusto por el tema.

Aunque he aprendido mucho durante estos 9 meses todavía tengo mucho camino por recorrer y así profundizar más mis conocimientos.  Como vemos desarrollar el plan de una unidad didáctica es un trabajo que requiere de  tiempo, investigación, y estudio entre otros para lograr comprometernos todos (estudiantes y profesores) con el aprendizaje.   

En las asignaciones que están por venir quisiera complementar este proceso y profundizar como serían los métodos de evaluación, tareas, trabajos y demás procedimientos que nos permitan saber cómo va el aprendizaje de nuestros alumnos, que nos hace falta y que debemos mejorar. 

Como objetivo final de esta maestría quisiera lograr que mis estudiantes disfruten al aprender tanto como yo al enseñar.   Para esto cuento con la ayuda de todas y cada una de las asignaturas que me van a dar las herramientas para:

·         involucrar a los alumnos en el proceso

·         incorporar variedad y novedad en las actividades,

·         lograr un manejo adecuado de recursos  y tecnología que inspiren y desafíen

Y que así la clase fluya de manera divertida, los estudiantes no se dispersen y se cumpla con los objetivos didácticos propuestos.  Por supuesto sin olvidar que  con la experiencia y la práctica es que vamos logrando perfeccionar cada uno de estos puntos.